A Bahia virou a terra de uma artista só: Ivete Sangalo

Em entrevista à Folha de São Paulo, João Jorge, presidente do Olodum, bloco afro-baiano, denuncia o monopólio sobre os recursos públicos do Carnaval de Salvador em uma única artista: Ivete Sangalo. Para ele, a divisão desigual dos recursos empobrece a Bahia e que o "Afróddromo" empurraria negros para gueto.

Trechos da entrevista: 

Na força da cantora, o líder do "bloco mais aclamado e conhecido no planeta", em suas palavras, vê um caráter étnico: ela é branca. 

A vinda a Salvador de atrações como o sul-coreano Psy, diz, é mais um retrato de uma Bahia que não valoriza seus artistas, sua negritude. 

João Jorge, mestre em direito público pela Universidade de Brasília (UnB), falou à Folha na sede do Olodum, em um belo sobrado encravado no Pelourinho. 

Em seguida, tinha outra entrevista: com o americano Spike Lee, 55, que filma "Go Brazil Go!", documentário sobre a ascensão econômica do país, que também vai abordar o Brasil da perspectiva racial. Sobre isso, ele sentencia: a capital baiana "é campeã mundial de apartheid". Sobretudo nos dias de folia. 

Leia abaixo a entrevista completa.

Carnaval de Salvador: 121 ocorrências de racismo

Em quatro dias de Carnaval em Salvador, de quinta-feira (7) a domingo (10), o Observatório de Discriminação Racial, Violência contra a Mulher e LGBT recebeu 121 ocorrências de racismo.

O número representa 79% das queixas recebidas pela entidade, totalizando 152 denúncias no período.

A segunda ocorrência mais comum é de violência contra a mulher: 28 casos. Também foram registradas 3 queixas de cunho homofóbico.

Conselho de Direitos das Crianças e dos Adolescentes do Rio encerra suas atividades

Um órgão público - criado por lei - não pode encerrar suas atividades como se uma empresa fosse. Sua extinção somente se dará através de outra lei. Este deveria ser o caso do Conselho Estadual de Defesa dos Direitos das Crianças e dos Adolescentes - CEDCA -, criado por força da Constituição Estadual do Estado do Rio de Janeiro de 1989, e regulamentado pela Lei 1670 de 1990. A informação da extinção deste órgão foi dada pelo advogado e especialista em direitos humanos, Carlos Nicodemos, em sua coluna no site SRZD. 

Segundo o advogado, houve "criatividade do descaso e a falta de compromisso das autoridades competentes com a política de proteção da criança no estado levou o presidente atual, José Monteiro, um legítimo representante das entidades da sociedade civil, eleito pelo Fórum Estadual das ONGs de Defesa dos Direitos das Crianças e dos Adolescentes, o FORUM DCA RJ, também criado pela Lei estadual 1670/90, a fechar as portas."

Como órgão público, o CEDCA deveria estar lotado na Casa Civil, pois a transversalidade desta pasta permitiria articulação com as demais secretarias para promoção de ações, programas e políticas de proteção especial necessárias. 

Conforme denúncia de Nicodemos, desde 1990, o CEDCA vem sendo fragilizado. Falta de investimentos, de pessoal, mobiliário e político – retirada, exoneração e devolução de funcionários para as secretarias de origem, despejo do prédio do Banerjão (Rua da Ajuda) - foram fundamentais para a agonizante extinção do Conselho.

O CEDCA era o responsável pela articulação de 92 Conselhos Municipais das Crianças e dos Adolescentes do estado do Rio de Janeiro, além de mais de 150 conselhos tutelares. Com tanta responsabilidade, de acordo com Nicodemos, não possuía um carro oficial. "As agendas institucionais são feitas com recursos do próprio bolso do presidente, que coloca seu carro na estrada."

O plenário do Conselho deliberou comunicar ao Ministério Público, ao FORUM DCA, o encerramento de suas atividades, por absoluta falta de condições de funcionamento. Mas, a luta promete mais rounds, pois o FÓRUM DCA mantém-se mobilizado na busca de solução para a atual situação do CEDCA.

Protagonismo: que bicho é esse???

Grupo Música na Calçada, surgiu há
alguns anos dentro do Espaço Casa Viva

Fala-se tanto em "protagonismo", projetos que desenvolvam o protagonismo de territórios de baixa renda. Mas, será que temos compreensão sobre este verbete e suas complexidades? Claro que o blog não pretende ditar regras sobre esta ou aquela palavra; mas, sim, refletir sobre. Então, o que é "protagonismo"? 

Para iniciar esta reflexão vamos conhecer a origem e evolução da palavra "Protagonismo", ou seja, sua etimologia: Proto = principal, primeiro; agon = luta; agonistes = lutador). Protagonista é um ser que atua diretamente no processo de desenvolvimento pessoal e de transformação da sua própria realidade assumindo um papel central, ou seja, de ator principal. 

No contexto escolar e sócio-comunitário, as ações protagônicas devem envolver, principalmente, os alunos para ampliar seus conhecimentos e capacidade argumentativa para que possam fazer intervenções, de forma ativa, construtiva e solidária no processo de identificação e redução dos problemas reais na escola, na comunidade e, conseqüentemente, na sociedade. 

A proposta é uma modificação na maneira de entender os adolescentes e de agir em relação a eles. O jovem deve ser visto como solução ou parte de soluções e não como problema, com isso será fonte de iniciativa (a ação parte dele), de liberdade (decisão consciente) e de compromisso (responde por seus atos) disseminando suas idéias com participação autêntica, nas suas relações sociais.

Parceria entre a Organização Mulheres de
Atitude (OMA) e Grupo Como Posso Ajudar
Meu Filho Especial, de Manguinhos

Assim, quando o sujeito, individualmente ou em grupo, envolve-se na solução de problemas reais, atuando como fonte de iniciativa, liberdade e compromisso, tem-se um quadro de participação genuína no contexto escolar ou sócio-comunitário, o chamado protagonismo juvenil.

Uma habilidade fundamental para ser desenvolvida pelo jovem protagonista é a de se comunicar - compartilhar informações - e saber ouvir. Para isso, a comunicação deve ser entendida como um processo horizontal, no qual o diálogo é a sua principal característica. 

Etapas de um trabalho para implementação de ação protagônica a ser desenvolvida com jovens adolescentes, e também com adultos:

1. Apresentação (ou identificação) da situação-problema. Com dados, informações e objetivos.
2. Proposta de alternativas ou vias de solução. Tempestade de ideias sobre alternativas ou possíveis soluções para o problema apresentado.

3. Discussão das alternativas de solução apresentadas. As propostas devem ser discutidas e criticadas livremente. O grupo deve estar consciente de que as idéias e não as pessoas que as apresentam estão em julgamento.
4. Tomada de decisão. Durante a discussão, o grupo descarta as alternativas inviáveis até chegar à decisão final, que pode ser unânime ou majoritária. Caso a maioria se omita, a solução deve ser minoritária. Esse tipo de situação deve ser evitada ao máximo por todos.

Jogo de Futebol sob coordenação da Associação de
Moradores Samora Machel, Manguinhos,
no "Leopoldo Bulhões: O caminho da Paz", em 5/05/2012

Na realização de atividades com outros jovens, cabe ao protagonista: 

* Envolver-se na identificação da situação-problema e estimular os demais a posicionar-se diante delas;
* Empenhar-se para que o grupo não desanime nem se desvie dos objetivos propostos;
* Favorecer o fortalecimento dos vínculos entre os membros do grupo;
* Motivar o grupo a avaliar permanentemente sua atuação e, quando necessário, replanejá-la;
* Manter o clima de empenho e mobilização do grupo;
* Administrar oscilações de comportamento entre os demais jovens, como conflitos, passividade, indiferença e agressividade.
* Respeitar a identidade, o dinamismo e a dignidade de cada um dos membros do grupo.

Essa maneira de trabalhar certamente irá contribuir para que as potencialidades dos jovens possam emergir com uma conduta de enfrentamento de modo efetivo dos problemas da escola, da comunidade e da vida social. O fundamental é acreditar sempre nesse potencial criador e na força transformadora dos jovens. 

Fonte: texto baseado no artigo do professor de Ciências e Biologia Roosevelt R. da Costa publicado no site http://jornal.nossaescola.com.br, acessado em 06/01/2013.

O Bloco Semáforo Neles! manda seu recado

O SEMÁFORO NELES! faz um arrastão da alegria pelo Parque João Goulart

Entre as parcerias, Asfoc e o bloco Discípulos de Oswaldo

Uniu moradores e trabalhadores de Manguinhos para pedir o que lhes é de direito - sinal de trânsito na Rua Leopoldo Bulhões - via expressa que corta 13 comunidades e milhares de moradores, unidades de ensino público, unidades de saúde, instituições (Fiocruz, Correios, Faetec, equipamentos públicos no Desup, e por aí vai), além, é claro, dos tralhadores. 

A reivindicação é uma demanda antiga das comunidades do entorno da Rua Leopoldo Bulhões, palco de inúmeros atropelamentos com vítimas fatais, inclusive. O tema foi debatido em reunião do Conselho Gestor Intersetorial (CGI) e que decidiu por unanimidade desenvolver uma estratégia que unisse os anseios tanto dos moradores quanto de trabalhadores desta região.

Da Leopoldo Bulhões o bloco entra no Mandela I, segue
para o Samora Machel (Mandela 2) e retorna para a principal.

Como o  CGI é um espaço de gestão participativa, de articulação intersetorial, que reúne gestores, trabalhadores e cidadãos usuários, com o objetivo de melhorar a saúde e as condições de vida de Manguinhos, os integrantes deste coletivo partiram para as parcerias em prol deste desejo de todos. 

O bloco foi tema de pauta em mídias convencionais.

Asfoc (Bloco Discípulos de Oswaldo), unidades de saúde da Fiocruz, Clínicas de Família, Cooperação Social da Presidência e da ENPS, PEJA, Conselho Comunitário de Manguinhos, Fórum de Manguinhos, Associação da Capela São Daniel, pessoal de esportes, Associação de Moradores do Samora Machel, Mandela I, comerciantes, entre outros, e muita gente da comunidade. A Polícia Militar também contribuiu sinalizando o trânsito e acompanhando o bloco.

Criatividade é tudo!

O evento foi amplamente divulgado junto a imprensa institucional quanto na convencional, tendo sido tema de pauta de um bate-papo entre os âncoras Boecha e Rodolfo da rádio BandNews e a cobertura no local por um repórter fotográfico de O Globo. 

Participação dos pequenos

Conforme o bloco andava, mais gente se entusiasmava e aderia à manifestação lúdica. E assim foi com a garotada que sempre animadíssima dançou pedindo para não dançar e cantou as paródias criadas por Dora (Maria Auxiliadora), técnica de enfermagem e Norma, apoio PSE: Abre Alas, Bota Camisinha, O Jardineira e Mulata Bossa Nova. 

O percurso foi outro ponto muito bacana: esquentar dos tambores na concentração no páteo da ENSP/Fiocruz, saída para a Rua Leopoldo Bulhões, seguindo pelo calçadão passando pela entrada de Varginha, atravessando e entrando no Mandela 1, virando para o Mandela 2 (Samora Machel), retornando para a Rua Leopoldo Bulhões e seguindo para o Parque João Goulart, e finalmente retornando para a Leopoldo em frente à ENSP.

Este caminhar do bloco "Semáforo Neles!" foi excelente, pois levou para os moradores a mensagem de que a luta não é só deles, é de todos e todas; assim como foi uma ótima oportunidade para quem ainda não havia pisado nestes espaços de conhecer um pouco a realidade local - abandono pelas políticas públicas e, por outro lado, que existem laços de afetividade muito fortes.

As trocas de energia foram bastante expressivas e esperamos que este tenha sido um grande momento de mobilização em prol de uma agenda comum, e que esta irmandade em prol de algo comum possa ser reproduzida. Parabéns para os integrantes do Conselho Gestor Intersetorial do Teias - Escola Manguinhos que discutiu esta demanda dentro de uma de suas reuniões. 

O que se quer agora é que este pleito seja atendido pelo poder público, sem que tenhamos outros atropelamentos desnecessários até que todas as obras do PAC 2 estejam terminadas. 

Como a proposta do bloco foi lutar pela vida,
distribuiu-se camisinhas para evitar vidas jogadas fora...

Quem sabe mostrando a realidade
em que as pessoas vivem, as autoridades não aceleram
 a concretização das promessas feitas.

Panorâmica do meio ambiente poluído - Parque João Goulart -
no entorno da Rua Leopoldo Bulhões.

Pró Criança e Adolescente

Edital de seleção de Subprojetos de Pesquisa em DST, H IV/AIDS e Hepatites virais

Encerra no dia 11 de março o prazo para o envio das propostas para seleção de subprojetos de pesquisa em DST, HIV/AIDS e Hepatites virais. O edital de R$ 4 milhões contemplará 23 linhas de pesquisa. 

Os temas propostos são: prevenção e epidemiologia; diagnóstico e desenvolvimento tecnológico; e gestão e avaliação de políticas públicas de saúde. Entre as linhas temáticas encontra-se o campo da avaliação de tecnologias em saúde. 

O edital completo está disponível no site http://www.aids.gov.br/edital/2013/52745.

Oportunidade de Trabalho: para Comissão de Anistia do Ministério da Justiça

A Comissão de Anistia do Ministério da Justiça está com processos seletivos abertos para 5 (cinco) contratações agora, durante fevereiro.

Dois pesquisadores para levantarem dados em seus acervos para comissões locais da Verdade.

Um pesquisador para levantar dados em seu acervo para a Comissão Nacional da Verdade.

Um mobilizador para ações educativas (ênfase nas Caravanas da Anistia).

Um assessor jurídico para a área de processos.

Os três primeiros processos são para consultorias PNUD, o último para um cargo de livre nomeação da Administração.

Maiores informações e editais: http://blog.justica.gov.br/inicio/selecao-anistia/

Manguinhos vai à Roma

Acontece, hoje, 6/02, às 18h, no cine teatro da Biblioteca Parque, um  fórum de discussão Manguinhos vai a Roma. O evento integra o projeto “Solos Culturais”, cujo objetivo é formar 100 jovens, com idades entre 15 a 29 anos, de cinco diferentes territórios – Cidade de Deus, Complexo do Alemão, Complexo da Penha, Manguinhos e Rocinha – em produção cultural, pesquisa, mapeamento e intervenções culturais.

O programa é realizado pelo Observatório de Favelas com patrocínio da Secretaria de Estado de Cultura e Petrobras. As atividades são bem dinâmicas. O projeto realiza cursos instrumentais, oficinas, visitas e pesquisas sobre hábitos e práticas culturais nas favelas, tudo realizado pelos jovens (chamados de solistas) de forma aberta e participativa. O objetivo é promover o auto-reconhecimento dos agentes culturais locais como sujeitos da produção cultural, contribuindo, a partir de suas práticas, para a percepção de seus territórios como espaços integrantes da cidade e de seus moradores como cidadãos plenos de direitos.

O projeto termina no fim de fevereiro e cada grupo de jovem propõe um intervenção cultural na cidade. Em busca de aumentar o volume da voz das práticas culturais de Manguinhos, os solistas do complexo estão produzindo um fórum com rodas de conversas com artistas, jovens, poder público, intelectuais, moradores, instituições, estudantes, grupos culturais.  Essas rodas promoverão interação entre comunidade e poder público além de aumentar a mobilização entre agentes civis da favela. A intervenção se chama Manguinhos vai a Roma e prevê produzir um manifesto ao fim do evento.

Manguinhos vai a Roma terá como eixo central que norteará o debate o tema “Sociedade Civil e Organização Social” como forma de estimular os agentes locais a participarem na construção e proposição de políticas para o território.

Serviço

Manguinhos vai a Roma – Sociedade civil e organização social em Manguinhos

Local: Biblioteca Parque de Manguinhos – Av. Dom Helder Câmara, 1184.

Data: 06 de fevereiro de 2013

Horário: 18h

Oportunidade de Estágio: estagiário de Comunicação Social ou Ciências Sociais

O Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde – ICICT/ FIOCRUZ está selecionando candidatos para ocupar uma (1) vaga de estágio curricular no Laboratório de Comunicação e Saúde.

Perfil: Estar cursando a partir do 3º período de Comunicação Social ou Ciências Sociais.
Requisitos Desejáveis: dinâmico, pró-ativo, organizado, responsável.

Conhecimentos: Windows, Word, Excel, Power Point e Internet.

Atividades a serem desenvolvida

.  Monitoramento diário da mídia impressa (clipagem): acompanhamento da cobertura midiática sobre a Saúde e o SUS;

.  Auxílio na coleta e organização do material para o Observatório Saúde na Mídia;

. Categorização e classificação de materiais levantados;

. Alimentação e operação de banco de dados digital;

.  Leitura e discussão de textos sobre Comunicação e Saúde e sobre o papel da mídia na cobertura da Saúde;

. Participação em atividades científicas (congressos, seminários etc.).

Carga Horária: 30 horas semanais

Valor da Bolsa: R$ 520,00

Auxílio Transporte - R$ 132,00

O estágio será realizado no Laboratório de Comunicação em Saúde, localizado na Avenida Brasil 4.036, sala 504.

Os interessados deverão encaminhar currículo ao SGT/ICICT até o dia 04/03/2013, no endereço abaixo, ou pelo e-mail:srhcurriculo@icict.fiocruz.br, com o código PEC/LACES.

Maiores informações:

Serviço de Gestão do Trabalho - Tel: 3865-3205/3263

Icict - Serviço de Gestão do Trabalho

Pavilhão Haity Moussatché – Sala 211 - 2º andar

Av. Brasil, 4365 – Manguinhos - CEP: 21045-90